学生常见病和健康影响因素监测与干预工作的主要目的是:依托全国学生常见病和健康影响因素监测平台,开展近视等学生常见病和健康影响因素相关监测,有效指导各地开展近视、肥胖、心理健康、口腔疾病、脊柱弯曲异常等学生常见病干预工作,保障和促进儿童青少年健康,为政府评估近视防控成效,进一步采取针对性干预措施提供依据。
主要工作内容如下:
1、 学校卫生工作基本情况监测
包括学生饮用水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况和教学环境卫生,了解环境卫生设施的配备情况和各项规章制度的落实情况。对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等方面开展现场检测。
2、 学生重点常见病监测
依据学生所在年级,进行体格检查,内容包括学生近视、超重肥胖、营养不良、龋病、脊柱弯曲异常等学生常见病和生长发育情况。
3、 学生健康状况和影响因素监测
主要是以匿名方式自填对应问卷调查。
网睿科技依据《学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案》、《全国学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案》(2022年版)各项要求与标准,采用领先的数据信息化技术手段建立的《学生常见病与健康监测干预系统》。可节省基层工作人员的数据录入、分析处理负担,大大提高各项工作效率,大幅提高学生常见病和健康影响因素监测与干预的效率和效果,实现数据驱动的决策,为儿童青少年健康保护提供有力支持。为进一步采取针对性干预措施,强化学生常见病防控工作建立良好的信息化基础。
通过网睿科技自研的“模型化工作流程引擎”,将:学生常见病监测系统、现场筛查移动端(手机APP)、学生健康影响因素调查系统、学校卫生工作情况监测系统四个子系统融为一体,在不同的部门之间可以依据工作需求,实现整体工作的统一进行。其相关功能模块介绍如下:
学生常见病监测系统 | |
筛查任务 |
管理部门具备向其监督范围内的附属单位和医疗设施分派工作任务的权力。在进行任务分派时,管理部门可以自由选择指定的单位,或者选择其所有辖区内的单位,设定工作任务的类别、起始以及截止日期,并制定相关的工作内容和完成标准。任务一旦被分发,就能在系统的任务列表中进行查阅,该列表会详细记录包括承担单位、任务执行的时间范围、具体工作内容及期望成果,并且追踪接收方的阅读确认状态。 |
筛查进度 |
1、区县级的管理人员能够监控全区县及各个学校的筛查工作进度。 2、根据筛选进度的完成情况,管理部门有权向执行筛查的机构发送任务提醒,并能够访问任务提醒记录,其中包括查阅接收者的阅读状态。 3、下载筛查进度报告(包含学校名单):系统的管理员有权限按学校划分,下载有关筛查进度的报告。 4、查看学校筛查进度详情:系统管理员可监视整个学年内,各个年级在学校筛查项目中的进展情况。 5、下载尚未完成筛查的学生名单:系统管理员可以下载那些还未完成筛查项目的学生名单。 |
质量控制 |
1、学生筛查数据的质量管理:管理人员可以通过筛选特定的计划、地区、学校、复测率和错误率来审查不同地区和学校的学生筛查数据质量,并且有能力下载包含错误信息的学生数据卡片。 2、复测学生名册:系统管理员能够访问并查看学校的质量控制复测记录和需要复测的学生名单,同时比对学生的初次筛查和复测数据。 3、筛查员的质量控制:管理人员可以通过筛选计划、地区、筛查单位、任务类型和筛查员的姓名来获取筛查员负责的筛查项目、已筛查的人数和需要复测的人数的信息。 4、筛查过程的质量管控:可以根据筛查计划、学校、监测小组及体检日期来查询筛查过程中的质量控制状况;能够查看身高、体重、血压、远视力、屈光不正、口腔健康、脊柱侧弯等项目的筛查质量控制记录,并支持导出这些过程控制的记录表格。 |
抽样对比 |
允许用户基于时间和地区等条件进行抽样对比,并选择特定的分析项进行对比。结果包括样本的范围、所属计划、总筛查人数、视力和屈光筛查的完成情况、近视情况及其比例、视力低下的人数和比例,以及不同戴镜类型和预警级别的人数统计。 |
数据导出 |
1、可以根据筛查计划、报告的具体范围和特定条件来下载数据分析报告。这一功能使得用户能够获得个性化的报告,满足特定的数据分析需求。 2、下根据选定的筛查计划和范围,提供下载调查问卷记录表的功能。以便进行进一步的分析或归档。 3、支持根据筛查计划、特定学校和计数方式等条件下载学生的筛查名单或数据。以用于跟踪和分析学生的健康状况、制定针对性的干预措施。 4、生成《学生常见病和健康影响因素监测与干预》的总结报告。这包括从多个维度(如地区、城乡分布、性别、学段等)分析的所有数据指标,以及相关的分析项。报告中利用图表、饼图、柱状图、折线图、对比图等多种形式多元化展示分析结果。 |
档案管理 |
1、支持批量导入、单个创建学生档案。批量导入时,系统自动进行逻辑校验,过滤不符合标准要求的数据。 2、可通过任务类型、计划、学校名称筛选学生档案;可根据筛查状态筛选学生档案。 3、支持对学校的学生进行统一的升班/升学操作,调整历年学生的年级班级。 |
现场筛查移动端(手机APP) | |
现场筛查 |
1、筛查学校选择与项目自动识别:用户可选择当前进行健康筛查的学校,并且系统会自动识别工作人员负责的体检项目,简化了筛查准备流程。 2、数据录入与自动获取:系统支持手动录入筛查数据或通过手机APP与筛查设备(如视力筛查设备、身高体重仪、血压计等)通过蓝牙连接,自动获取数据。此外,系统对所有录入的结果进行自动校验,确保数据的准确性。 3、在线与离线工作模式:系统既支持在线模式进行实时数据处理和同步,也支持离线模式以适应网络不稳定的环境,保证筛查工作的连续性。 4、筛查记录与统计查看:用户可以随时查看筛查记录,系统通过卡片形式展示每所学校的总体筛查情况、错误率等关键指标。对于具体到班级和学生的筛查完成情况,系统也提供了详细的查看方式。如果学生尚未完成筛查,系统会显示缺失的项目数量,并允许点击查看具体的缺项内容及学生的筛查数据。 |
现场质控 |
1、学生筛查数据质控:可以扫描学生的导检码来核查所有筛查项目是否已完成。允许查看学生的原测和复测数据,并能实时计算出误差值,从而生成误差表,帮助质控人员评估测试的准确性。 2、数据一览:可通过数据看板方便地查看当前学校的关键指标,如复测率、应监测人数、已监测人数、未监测人数、应复测人数、已复测人数、未复测人数、错误率和误差率。提供学生列表视图,可以查看每位学生的监测状态和漏查项。 3、过程质控:可在线记录身高、体重、血压、远视力、屈光、口腔、脊柱侧弯等筛查项目的过程质控情况。系统会自动生成过程质控记录表。 4、工作质控:可以随时获取筛查工作人员的工作信息,包括原测、复测人数及错误率。 |
学生健康影响因素调查系统 | |
学生健康状况及影响因素调查 |
内置《学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案中》要求的所有调查表,主管单位管理员可选择使用问卷,可设置问卷名称、问卷作答的起止时间、可删除已添加的问卷,问卷包括:《表3-1学生健康状况及影响因素调查表(小学版)》、《表3-2学生健康状况及影响因素调查表(中学版)》、《表3-3学生健康状况及影响因素调查表(大学版)》、《表4学生视力不良、脊柱弯曲异常及影响因素专项调查表》 1、支持根据问卷作答内容实现自动跳转、错误数据纠错、漏填数据提醒,确保填写的数据准确无误。 2、实时统计已提交的问卷,可具体查看问卷填写情况,并支持导出已答问卷。 |
学校卫生工作情况监测系统 | |
学校教学生活环境卫生监测 |
可在线填报《表1-3 学校教学生活环境卫生监测调查》,自动校验错误数据、漏填数据,自动计算教室人均面积、课桌椅符合人数、反射比、平均照度、最小照度等值,无需人工手工计算。 |
其他调查表 |
内置《表1-1学校卫生工作基本情况调查表》、《表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表》、《表1-3学校教学生活环境卫生监测调查表》,调查表填报可满足自动跳转、错误数据纠错、漏填数据提醒,实时统计已提交的问卷,可具体查看问卷填写情况,并支持导出已答问卷。 |